大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自媒体教室是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自媒体教室是什么的解答，让我们一起看看吧。
- 高中班主任老师当网红，在教室拍照拍视频，影响教学吗？
- 唐山一位老师，深夜里在空无一人的教室练习讲课，你怎么看？
- 老师淡定讲课，职高学生睡倒一片，学生太放肆还是老师不负责任？
高中班主任老师当网红，在教室拍照拍视频，影响教学吗？
开门见山
高中班主任老师当网红，在教室拍照。或者拍***，都会影响教学活动。
详情解读
随着网络的日益发展，许多人都加入到了自媒体大军中，这一群体不分行业，不论年龄，出于共同的爱好，大家展示着自己的生活，讨论着感兴趣的话题。全民自媒体时代到来，使我们的生活变得愈发有趣，这已经成为了一种时尚和潮流。
但是有一类群体的加入却是备受争议的，那就是教师。教师应不应该参与到自媒体大军当中呢？我觉得应该一分为二的来看。
首先：教师利用下班的时间，拍一些***、照片或者写一些文章，来展示自己的生活，谈一谈自己工作的感受，可以让大家很好的了解教师这一行业，一些教师分享的专业知识，对于家长有很大的指导意义，家长懂得学生的心理变化，学会如何与孩子进行沟通，了解教师的难处，这对于家校共建有很大的帮助，也可以及时掌握相关的考试信息和政策的变化，解答心中的疑惑。
其次：像题主所说的，教师为了丰富自己的自媒体素材，在学校里拍***、拍照片，这样的行为无疑是不恰当的。这显然是教师违背了自己的职业道德，给学生带来了不良的影响，将学生的关注点引入到与学习无关的话题上，干扰了正常的教学活动。
如果教师出现了以上不当行为，家长应该及时的和教师进行沟通，望其能改正，也可以向学校或者相关主管部门反映情况，让相关部门加强监管。
温馨寄语
学校是一方净土，应该风清气正，一些不良的社会现象最不应该出现在校园中，教师应该率先垂范，不要忘了自己的责任就是教书育人，不能因小失大。
我认为不会影响教学，作为教师有自己的底线，尤其是班主任，她就是孩子们在学校的家长，所有的班主任都希望自己带的班级优秀，每一个学生都争气！班主任除了自己上课外，课间时间几乎也都在班里，和孩子们朝夕相处建立了深厚的感情。在课间时间、班级活动、学校活动中，班主任都会给孩子们拍照或者录像，记录孩子们的成长。在开家长会时，每一个孩子都会出现在屏幕上，这要靠平时的积累。在争得孩子们和家长们的同意下，把已有的资料上传到网上，更能激励孩子们积极向上。大家觉得我说的有没有道理？
教师当网红上传***往往有以下几种情况：
1.获得额外收入
教师工资收入虽稳定但不会富有，现在家庭购房还贷、孩子补习培训、养老等方面开销较大。政策不允许老师通过课外办班有偿赚钱，那么老师通过走自媒体道路赚点外快，政策法规没有明确不允许，那就是正当路子，这样不违规的行为无可厚非。
2.反映教育现实
目前教育方面存在不少问题，如学生课业负担重，学生心理健康问题等，老师通过自媒体方式需引起社会关注也不是件坏事。同时，现在很多高中是封闭式管理，家长们对孩子在校的学习情况并不了解，通过拍***方式反馈给家长，也许有的家长乐意接受。
3.寻求交流平台
教学过程中会遇到许多值得思考的问题，需要一个平台供大家交流讨论，而现在自媒体盛行，为交流提供了便利条件。
当然，老师这个行业涉及到人的权益、尊严问题。老师做自媒体的确要慎重。
1、拍摄方式方面，为不影响课堂教学，可以事先调好设备对课堂进行全程拍摄，利用业余时间剪辑。
2、选取内容涉及到他人，应先得到他人的许可，避免伤害他人的侵权行为。
教师做网红，底线必须守住——高中班主任老师当网红，在教室拍照拍***实属不当
不想当将军的士兵不是好士兵，不想当网红的当代人不是真的当代人。可以说，自媒体时代，太多的人都有一个“网红梦”了。为了当网红，很多人是使出了浑身解数：有的一脱成名，有的靠各种炒作，自然，也有不少的人依靠自身的知识素养和能力成为了网红，比如，注明的军事[_a***_]家张局座、金政委，还有著名的网红教师李永乐、张雪峰等等。
而做了网红，好处还是很多的，一般来说都是名利双收。网红已经是一种经济，当上网红，粉丝多了，流量多了，钱自然也就源源不断了。当代社会，教师或者任何人赚流量赚钱，只要不违规违法，都是无可厚非的。
所以，高中班主任老师当网红，本身没有问题，至少目前，并没有违法任何法律和行业规定。当然，作为老师，为了当网红，从事一些媚俗的事情，那就涉嫌违反《教师法》和《职业道德规范》了。
但教室做网红，却必须注意几个底线：
有些网红教师，将学生的照片和***随意发布到网上，比如某些抖音用户，发布了大量的未成年孩子的图片***，还有的将学生的成绩甚至家庭住址等信息暴露，这都是涉嫌违法的行为。
而严格地说起来，利用学生来做网红，已经涉嫌是利用职务之便了！
教师做网红，如果利用的是个人的休息时间，这也无可厚非。按照劳动法，休息时间是个人自主支配的时间——只是目前，有偿补课已经被明令禁止。那么，利用休息时间，上上网课、写写文章、拍拍***，都没有关系。
但请注意，前提条件是不能影响本职工作——该上课了，你发几个***；该批改作业，你拍几张图片，那肯定是会影响本职工作的。包括晚上不好好休息，做着网红梦，到上班的时候，课没备，精神也不好，自然就会影响本职工作了。
所以，你可以做网红，但要记住，主业是什么！
前面谈到，教师可以做网红，只要不利用学生，不影响本职工作，这里还要特别强调一点，不能利用公共***。上班时间不能做与工作无关的事情，如果做了，这就是利用公共***；不能利用公共的物品***，如利用办公电脑、办公场所等来拍摄***，那也是不合适的。
我来回答一下这个问题。
不知题主所说的班主任老师当网红在教室拍照拍***是在什么情况下，如果是正常的教学活动，单纯为了拍照发上网络当网红，花不少时间去摆拍，那肯定是不合适的，肯定会影响教学。
但是，现在是信息化时代，尤其国家大力发展教育信息化2.0，在课堂上使用手机、平板、纸屏，已是很正常的事情。我在上课的时候，经常拿着手机，但不是专门为了拍照 ，而是配合教学使用。我可以通过手机控制PPT的切换，可以随时拍录学生的答题或是小组研讨成果发送到希沃上，作为教学的必要手段，手机往往是不可少的。
在教学过程中，我比较喜欢开展小组活动，各学习小组有小组长，每当教学过程中有需要小组讨论的活动，小组长会组织组员集体研讨形成，然后形成成果，有成果就要进行交流，这成果如何交流？在还没有学生人手一台平板的情况下，往往就需要老师使用手机，拍照后上传到希沃上，在全班展示，根据各小组的完成情况进行点评，或是小组代表上台解说。在研讨过程中，我是走动在各小组之间的，有时会随手拍录一些他们讨论的***，或是他们上台展示成果进行解说的时候，我也喜欢随手拍些***下来。这些***有什么用？一是可供课后反思，二是可以发给家长让家长了解他们的孩子在课堂上的表现，三是偶尔发发网络也是可以的。这能说是影响教学吗？
唐山一位老师，深夜里在空无一人的教室练习讲课，你怎么看？
年轻老师，如此敬业，精神可嘉！老教师，要为你点赞[赞][赞][赞][赞]
近日，唐山一名入职不久的女老师，时常在晚上来到空无一人的教室，进行模拟讲课。虽然，只能看到老师的身影，听不到她的讲课。但是，透过老师的肢体语言，可以看到老师一板一眼，非常认真投入！
在今天的学校佛系老师越来越多，年轻人选择躺平的时代背景下，有这样的老师，这样的青年，如此认真地对待教学，如此敬业，真的太难能可贵啦！
这个年轻的老师，真的是太珍惜自己的教师编制，太热爱自己教书育人的这份工作，太渴望成为一名优秀的老师。
那些说这个女老师有病的人，我看她才是真的是有病。难道年轻老师都成为佛系老师，就是正常的老师吗？难道所有的年轻人都躺平，才随了某些人的心愿！
惟愿这位年轻的老师，永远保持对讲台的敬畏之心，永远保持对教师工作的热爱！
唯有热爱，才能行稳致远；
越努力，越***。
成为名师，有期可待！
练口才：敬业！热爱教师职业！可敬可贺！人就是要热爱本职工作，把工作做到比较理想的状态。同事也会关注你，学生也会喜欢听你的课，家长也会给你点赞！加油！好教师是社会的宝贝！继续努力吧！
老师淡定讲课，职高学生睡倒一片，学生太放肆还是老师不负责任？
当然是学生放肆，现在别说职高老师佛系，就是全日制学校的老师，即使有量化成绩压着，现在也不敢太管学生。管得太严，学生给老师支把几下，老师的脸就丢大了，有些家长还不愿意，说老师欺负自己孩子了，我们区就有一位老师上课和学生干起来了，家长让他赔了30多万才了事；还有个别为博眼球而大放厥词的自媒体也能把摊上事的老师画得如凶神恶煞一般，所以现在学生不是学生，家长不是家长，老师不是老师，在教育界限出现什么情况都有可能。不像以前，学生在课堂捣乱，老师揍了一顿回到家家长也会再棍棒侍候一番。现在社会上都别再埋怨老师这埋怨老师那了，老师毕竟都是受过高等教育的，整体素质还是比常人要高一等的，如果换成别的人上课，现在学生的表现要么老师气成脑溢血，要么老师情绪失控捅死几个，总之，现在的学生能把老师气死，但老师还不能管太严。
为什么非要追究个责任呢？换位思考一下，你能做好哪一个？不是值得深思和理解的吗？
中小学应该是靠管的，可教师管得了吗？大学高职应该是靠自觉靠信念靠理想的，可教师能改变的了吗？
在课堂上，有一个学生在听，老师也是应该讲下去的。不能因为不学的耽误了肯学习的学生。
謝謝邀请。老师淡定讲课，职高学生睡到一片。这种情况，职高学生⋯语数外基础较差 ，有的听不懂，有的不感兴趣。睡倒几个 .时有发生。但职高学生学有专长.象歺饮职高.他们是要到宾馆。菜馆去实习.做的好的，就被宾馆录用.有学生在宾馆录用后，努力工作.入了党.做到行政总厨，做的菜得到外国领导赞扬，幼师职高的学生毕业到幼儿园做了老师，她们后来又考上大专.自学电大本科 .考出教师资格证事业编制.有的学生后来做了幼儿园园长。象美术职高的学生毕业后有再考入中国美术大学，也有去画廊工作.也有去搞装修美术设计，著名演员汤唯也是美术职高毕业的，⋯⋯。职高学生在课堂上睡倒几个，这个不怪学生，更不怪老师，只要学生们毕业后能自力自强，自食其力.对家庭，对社会是安定。对老师来说.也是成功和安慰啊。
都不是。是不少学生基础太差，老师讲课他根本就听不懂，这种状况应该是和谐的一面了，这老师应该是很有维稳课堂能力的，学生睡觉也是对授课老师的一最大支持！我说的你肯定不信，可这就是事实。
在县属职业学校工作了两年，这个问题得从职业学校的师资和生源来说。
师资，职业学校的师资跟教学严重不匹配，聚集了大量的教育管理工作者、基础文化学科教师，专业课的教师缺乏，从某种程度上说，职业学校就是教育系统各种矛盾的缓冲器和减压阀。
一、多数来源于乡镇各中心学校的校长、中学校长。这些校长们，年轻时候曾经叱咤一方教育事业，后来因为年纪大任职时间太长，或是不能胜任乡镇中心学校校长职务，最后由教育局调动到县属职业学校，这些校长们长期从事教育管理工作，不在教学一线。
二、一部分来源于县属的高完中。县属高完中实行教学末位淘汰制，每学年末，县属高完中末位淘汰的老师都会被安置到县属职业学校。
三、全县在乡镇教育系统中，社会关系杠杠滴的老师（你懂的）。无论你是中学还是小学，幼儿园，只要你属于这个系列，都可以调动到县属职业学校。
四、最近几年招考的专业课教师，专业课教师少得可怜，因为教师编制由县委编办核定，只有老教师退休，出现空编，才能招考。
生源，县属职业学校的学生不外乎三种情况，一是家庭经济条件差、二是学生成绩差、三是学生思想品质有问题（此处不赞同者勿喷，这是我工作那个职业学校的生源情况），98%的学生基本上就是这种情况，好多学生，英语26个字母写不清楚，我当时是凌乱一地，佩服的五体投地。
这样的师资、这样的生源，你觉得应该是什么样的教学场景？
到此，以上就是小编对于自媒体教室是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于自媒体教室是什么的3点解答对大家有用。
