大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于***自媒体运营的问题,于是小编就整理了3个相关介绍***自媒体运营的解答,让我们一起看看吧。
- 乐米乐榨汁机怎么打开?
- 关于大语文的市场前景您怎么看?
- 缺气保用轮胎与普通轮胎相比,寿命有区别吗?
乐***榨汁机怎么打开?
1、检查放置榨汁机的位置是否存在倾斜和任何不牢固的情况,如果存在就要更换放置地点。
2、检查刀具和过滤器是否安紧安实、确认后将杯体安装牢固并确认。
3、将食物切成适合榨汁机入口大小,放入榨汁机内。
4、插上电源,并保证接实。
5、确认电机运转正常,开启机器运作,在电机转动的时候,严禁打开上盖。
大语文,这个概率有点广,大语文指什么呢?简单的说,我觉得大语文就是文学,而文学的创作能力是很重要的,其市场前景也是很好的,最重要的是你要有很强的创作能力,而这其中创新很重要,如果你有很强的创新的写作能力,那么你的价值就很容易得到变现。因为写文学和小说成为富豪的大有人在,而一个有很好写作能力的人在社会上也是很写香的,或者说成为教育工作者也是可以的。
“大语文”概念是讨论扩大语文学习的外延,不拘泥于教材,跳出课本的束缚。
另外当时“大语文”提出的背景是因为在语文成为了工具,“应试教育”为导向的情况下提出“大语文”来引导语文的学习,使孩子全方位的提升,语文素养与人文素养的同时提升。
再加上近两年中高考的考试内容不仅仅出于教材,部分内容正是课外的延伸。
所以,语文的外延很重要,而张孝纯老先生提出的“大语文”概念便贴合其情况。
但再看语文的本质,已故教育家刘国正老先生曾提出:语文教学要与生活相联系,既要“实”又要“活”,要联系生活,扎实、活泼地进行语文教学,等等。
叶圣陶先生也曾说过:“教材只能作为课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠教师善于应用。”
最终,回归教育本质,语文学习本质:
不光是阅读理解与写作,语文涵盖的内容更广、更全面,包括国学、阅读、写作、口才、书法等内容,与各学科之间并没有清晰的界限,构建了相辅相成的语文教学和语文学习生态链。
对于能否成为“爆点”问题,***教育总经理郭生发分析指出,大语文发展缓慢的原因有3个,一是语文的教学体系很难标准化,二是师资的薄弱,很大程度上减弱了语文教育的传播性,三是部分家长对语文学科缺乏重视。语文最需要长期积累,考点多、范围广、见效慢,更没法临阵磨枪。随着高考理科难度逐步降低,用数理化拉开差距变得越来越难,语文的区分作用日渐显现,年级越高,家长和孩子越能深刻理解语文的重要,“在政策加成之下,大语文市场看好是一个趋势。但是,说大语文已经成为K12教育下一个爆点,即下一个风口还为时尚早。”
这方面,涂国文同时指出,“大语文”肯定会成为下一个教育行业的爆点,这一点我认毋庸置疑。原因很简单,因为英语、数学培训等的流量红利已经过去,能赚的钱基本上都被赚了,而“大语文”,却是一片刚发现、待开发的“新大陆”,前景无限,钱景无限。
在涂国文看来,对创业公司来说,“大语文热”挑战与机遇并存。其中,挑战主要体现在这几个方面:全新的领域。与持续了数十年的数学热、英语热等相比较,“大语文热”是一片刚发现的“新大陆”,它不是传统语文学科教育与培训的简单升级,究竟应该教什么、怎么教,在课程方面,现阶段大家都还处于试水阶段。如何运作,无多少已有经验可资借鉴;语文学科师资和课程缺口巨大,新高考改革所赋予给语文学科的全新难度、广度和深度,将会使得“大语文”教育与培训师资与课程缺口巨大的短板雪上加霜;虽然“大语文”概念挺好,未来空间大,但在现阶段它还不是刚需,应试才是。“大语文”教育观念在推广的过程中,必将受到应试教育观念的顽强抵抗等等
一句话:前景无限广阔。
从国家层面来说,国家越来越重视语文了。
从高考来看,语文是必考,而且占比也越来越重了。
从对其他科目的影响,无论是地理,历史,政治还是物理,化学,文理科目的题目文字阅读量都越来越大。而读题问题目前可以说学生碰到的一个重点难题。
语文水平不仅仅是对学生时代产生影响,毕业以后找工作,或者在工作中都会使用和语文相关的语言表达,写文案等能力。
可以说,无论学习,生活,工作。语文都和我们息息相关。
如果有可能的话,尽量让你家孩子早点加深,加厚语文底子。语文水平会影响孩子的一生!我觉得教师要教好语文,必须有"大语文"观,因为"生活处处皆语文","学科门门有语文"。以实例言之。
一、语文与数学
1、30多年前我参加高考预考的数学卷中选了一道古代题目,大概讲树与影的问题,其中有"去本""去末"等词,如果不懂"去(距离)、本(树干)、末(树梢)"几个字的意思,这题是无论如何也做不出的。
2、我读大学时写过一首情诗《线与线》你,一根/我,一根/要怎么/才永恒 是否只是平行/一个那端/一个这边/时时看到/却无法走近 或者成了相交/擦肩而过时火花耀眼,之后,不再回眸/没有思念/一切只为眼神交汇的那一瞬 也许注定就是异面/两世界的故事/如何美丽动听/如何精彩迷人/都没有一丝丝感觉存现/彼此无法捕捉到对方的心声 我渴望呀,我奢求/就用此生的痕迹/与你达成重合的情境/你包容我秒秒分分/我融化你滴滴点点/手牵手,心连心/共同往过去与未来延伸 诗将人与人的关系用几何中的线与线的平行、相交、异面、重合等关系来作比,几何中有诗,诗中有几何学。
二、语文与英语
我曾布置过一篇写校运会的作文,有个学生以"You are my superstar"为题,[_a***_]百米赛跑以"你是光"、跑高赛以"你是电"、铅球赛"你是唯一的神话"为小标题写了运动会几个场面。众所周知,这是SHE组合的一歌名与歌词,但学生这样用在作文中,语文中有英文,还有歌名、歌词,让人眼前一亮,为其巧思折服。
三、语文与方言
1、我教形声字,举例说"堵"是左形右声的形声字,学生不解。我又举一例说"赌"也是左形右声,还强调"堵"用土地阻塞之意、"赌"与"贝"古代的钱有关。学生觉得形旁懂了,"者"(zhe)是声旁,表音,说不过去。我请一些同学用方言读"者",果有与"du"相近的发音。
2、我教《琵琶行》,中有"曲中收拨当心画,四弦一声如裂帛"之句,"当心"何解,"中心,中间"也。我又叫学生用方言说说"中间",其实就是"当心"二字。古中有今,今中有古,语文教学中知识的新旧关联,也启发我们要有"大语文"观。
三、语文与所有
缺气保用轮胎与普通轮胎相比,寿命有区别吗?
寿命指强度,耐磨,抗老化。缺气保用俗称防爆胎,胎侧面配有钢丝,其优点是穿刺漏气后仍可继续行驶不同里程,比如宝马原配,因此该款车型不配备备胎。其缺点就是太硬,舒适度差,要求修补次数不能超过两次。价格偏贵。通用型轮胎可选性较多。具体可根据实际用车情况,营运款车辆比如出租车要选用低价耐磨的,像海福莱,***其,欧威森等品牌,使用里程都在十万㎞以上,但这些胎静音舒适稍差,抗老化性能跟不上。私家车几年内不准备换车可选用品牌胎,像韩泰,邓禄普,马牌等。五六年胶质不会有太明显龟裂。希望能帮到您…
对于市面上现在比较流行的缺气保用轮胎,相信不少朋友都有所听说,所谓缺气保用轮胎就是说轮胎气压在低于正常使用胎压的情况下,也能正常使用一定的距离,这对于经常行驶在恶劣路面或者长期驱车的人来说,应该是个好消息,但是也有人就可是质疑了,这种特殊的轮胎既然在胎压较低的情况下也能使用,但长期以往,会不会降低使用寿命呢,今天小编就来带大家看一看。
首先,从缺气保用轮胎的设计特点上来看,由于它的胎壁比较厚,同时生产的时候加入了一些韧性的物质,这样也让防爆胎的耐磨性比较优秀,由于这些特殊处理,所以它的使用寿命反而要比一般的轮胎使用寿命要长一些,但是缺气保用轮胎也只是轮胎的一种,汽车驾驶者也要按照轮胎的磨损情况进行更换,即时使用时间多达长年之久,轮胎的磨损指示标仍没有达到极限提示,轮胎也需要更换,因为轮胎的橡胶会随着时间而老化从而发生危险。
缺气保用轮胎除了在轮胎爆胎和漏气的情况下帮助我们提高车辆的安全性外,最大的作用就是轮胎在出现爆胎或漏气的状况时任然可以帮助车辆行驶一定的距离,其通过增强胎壁结构,增加了轮胎的耐用性。但是其也有不少缺点,由于对胎壁进行了加强设计,因而在一定程度上对轮胎的舒适性造成一定的损失;由于其结构的特殊性,在后期维修过程中也比普通轮胎要麻烦些。
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