2、《宇宙的信息》,谈志坚, 昆仑出版社
3、《神秘的月球》,胡尔克, 兵器工业出版社 2001
4、《二十一世纪太空新景观》,梁思礼,安徽科学技术出版社(合肥),2000
5、《太空知识百科全书》,(英)海·库珀,,希望出版社(太原),2000
6、《尼格·汉柏思》,朱晓星等译
拓展资料
1、简介
科普书就是普及科学技术的书籍,用自然语言,也就是通俗的话来表达科学的书,而尽可能少地使用数学符号,公式等。
可以参考大咖的起名,自媒体起名字也是很有讲究的,一个好的名字,可以给自己带来想不到的流量,我们既然选择了自媒体这个行业,一定想办法做好,那就要不要忽略任何细节?
包括起名字这件事情,我们可以参考一下别的自媒体主播的起名,有必要的话可以起一些类似的名字给自己增加引流。
宽泛的讲,具备基本的科学知识,参与创作科普所品的人统称为科普创作者,要讲成为科普作家,小定义认为是以科普创作为主要职业,著有大量科普作品,并且有较大影响力的代表作品。回答这个问题,我们先看看科普作家从哪里找吧。
首先,在科普类出版发行机构中寻找专职的科普创作者。在专门的科普出版社和科技类出版社的科普出版部门中发现;在科普期刊编辑部中发现和发展;在电视、广播的科普频道中发现和寻找;在科技类报纸编辑部中发现和寻找;在科普[_a***_]编辑部中发现和寻找;在科普活动的组织部门中发现和寻找。
其次,要从科普作品中回溯科普创作者。所有的科普作品均是由科普创作者创作产生的。在科普图书、科普文章、科普展品、科普展览、科普活动、科普影视、科普广播、科普讲座、科普资询等作品和活动中回溯科普作家、科普编辑、科普策划、科普设计、讲座主讲人等科普创作者。
再次,在科技工作者聚集的组织机构中寻找科普创作者。在学会方面,据中国科协统计,全国学会中成立了150个科普专委会、320个科学传播专家团队、有3300多名科学家受中国科协聘为科学传播专家。还有科普创作者的专门协会,如自然博物馆协会和科教***协会等。这些科学家和科普创作者协会的会员都是科普创作人员。
最后,要利用好新媒体平台。在媒体技术,尤其是新媒体技术不断发展的当下,创作已经将写作与传播融为一体,拓展科普创作的形式是必然需求,形成多元化的融合传播与创作模式,传播者也是创作者。而且,在线阅读和电子阅读模式的应用,拉近了作者和读者距离,模糊了作者和读者的定位,开启了大众创作大众阅读的新模式。以互联网文学平台***为例,与国内近300家出版机构合作,签约知名作家、畅销书作者2000余位,拥有驻站网络作者超过40万名。随着全媒体时代的到来,***的移动阅读终端及创作业务异军突起,旗下的移动端创作平台“汤圆创作”拥有的作者量高达20万人,PC和移动端网络平台每月活跃的作者数有7万余人。***现拥有作品版权数量达22万个,与之对应的发展多年的我国某传统书籍出版社版权数有6万个[6]。科普创作也需要创新发展,科普创作队伍的发展也需要创新,借助现有的网络文学创作平台,使用“互联网+”的模式,可以转化一批优秀的网络创作人成为科普创作人才,发现一批新锐科普创作人才,培养和提升科普创作人的创作能力。
到此,以上就是小编对于科普类自媒体是什么专业的问题就介绍到这了,希望介绍关于科普类自媒体是什么专业的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dslkw.com/post/67954.html