大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小群自媒体收益的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小群自媒体收益的解答，让我们一起看看吧。
- 想做特约演员到底有多难，她们一个月能挣多少？
- 教培机构如何从0搭建有产出的社群？
想做特约演员到底有多难，她们一个月能挣多少？
当演员做明星是很多年轻人的梦想，不少人也开始为了这个梦想而去奋斗，这个最好的途径就是去横店当群众演员了。不过普通演员工作没有保障，收入也非常低，成为特约演员就是很多人的目标了，成为大明星不敢说，至少先成为一名特约再说。
想做特约演员到底有多难，一个月能挣多少？听这位群头怎么说
不过想成为特约可真不容易的，普通的群众演员都不用出镜的，只是当个背景墙，所以有没有演技都不要紧，但是想当特约就需要一些演技了，如果你不够努力，那肯定是成为不了特约了。
很多群众演员就算是在横店混了三五年可能都捞不到一个特约演员，除了靠演技要到位，还需要一些运气的。一位小群头就说他手底下出过几位特约，如今在圈子里混得也还不错，不过真想成为特约，也是真不容易的。
一位混得比较顺利的是因为他本身就是戏剧学校毕业的，本身就是科班出身，出来后直接就从群众演员开始，再加上他也有一些混得不错的同学，所以靠自身的能力再靠朋友的帮忙，他成为特约也就花了一年左右的时间。
从刚开始只是当一个装死的士兵，后面有了一两句话的特约，后面又从小特约成为大特约，这都不容易，也是一步步成长起来的。现在他自己接不到活的时候都会让这位特约演员帮找活，平时也会客串下群众演员挣点小钱。
而别的非科班出身的年轻人想成为特约就很难了，需要一颗能坚守的本心，不被一些自暴自弃的人影响自己，努力提高演技，再加上一些机会，那还是可以成为特约的。也就认识一位在横店摸爬五年的人，如今成为一名中级的特约，收入也算是不错，一个月目前可以拿到上万块左右，也算是在圈子里面小有名气了。而那些小特约演员收入也就一天两三百块，也可以在横店过上不错的生活了。
反正普通人想成为明星难，想成为特约演员也不容易，万人中才出一位，最后还能不能继续走上去也不知道，只不过成为特约温饱不用担心了，也可以存到一些钱了。这样可以安心从事演员事业，未来能不能再上一步就看自己了。
不知道有多少人去过横店当群众演员，你们坚持了多久呢？
谢邀~
当下，微信已成为我们生活中必不可少的一款社交软件，对校区而言，用微信与家长建立互动和联系，已成为大家的共识，微信群已是班级必备的配套管理工具，而利用微信加强家校共育工作，相关的制度和落实方案是需要加强和完善的。
本篇文章就带您梳理培训机构班级群管理落地方案。一般分为以下6步，①领导审批②建班级群③明确群主相关要求④明确需要邀请的群成员⑤群规的制定⑥群管理的常规工作，接下来做具体说明。
①主管向校长汇报建立**班班级微信群，获得校长支持。
不管是什么行业，要想盈利生存最重要的就是要抓住流量，互联网发展至今，流量红利已经逐渐消退，流量成本也水涨船高，越来越贵，流量的获取变现可以说已经由上半场的“速度和简单”，转变为“深度和创新”。
就拿教育行业来说，面对着各种各样的传播热点，运营方式，很多不够专业的校长在思想上就存在很多问题，他们大多抱着看啥都有用，看啥都能借鉴的想法，什么都想尝试，最后结果可想而知。
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——社群 2.0 框架结合运作
一、概述：社群的作用
1、共同需求，兴趣和目的相同；
2、社交需求；
3、拉近产品与用户距离；
4、社群共建内容
5、社群共创内容 （PGC 到 UGC）
教培机构如何从0搭建有产出的社群？
1.拉群的时候要有诱饵 人家为啥要进群
2.维护的时候要有KOL 人家为什么要呆在群里
3.转化的时候要有产品 人家为什么要掏钱买你的产品
4.裂变的时候要有好处 人家为什么要帮你介绍
1.社群定位设计：核心需求。
2.社群产品设计：解决方案。
3.***用户设计：目标用户。
提起K12在线教育，很多人都不陌生。
尤其是今年[_a***_]爆发，大家都只能宅在家里，学生们不得不开始上网课。
那教培机构应该如何从0搭建有产出的社群呢？
今天给大家介绍拆解一个案例，通过社群，教育机构一门课程年赚3000万的秘密。
从***用户的获取、社群裂变、促活、成交、维护、变现等角度地详细分析，希望这个思路能给你一些做社群的启发。
PS：这个思维导图比较大，可能上传会有压缩，如果感兴趣的伙伴可以私信回复【教育+社群】领取***版图片。
如果你想学习更多低成本的获客方式，欢迎关注我，私信跟我交流。
作为教育领域创作者，非常乐意回答题主的问题。
教培机构从0搭建有产出的社群，首先要明白一个原理，一个真正的家长社群，不是一个简单的群，不是家长冲着某一个目的，或某一个领域的专家或明星而加入社群，而是因为关心孩子成长与家庭教育。
所以群里的所有人，无论是校长、老师，还是普通的家长，每一个人都有一定的角色分配。这个角色这不是自己分配的，而是由该群的运营人员分配的，就像一个班级，需要有班长、组织委员、文艺委员等等。建立有组织的群，就能把每一个成员的群体属性激发出来。
然后把教培机构的家长拉进来，利用家长圈子和圈子之间的连接，抓住连接者，引爆传播。
有需要小伙伴不知道该怎么样做，其实有七个小妙招。
1、换位思考去想家长需要什么，而不是站在自己的角度去“关怀家长”。
2、教师发到班级家长群里的授课内容家长看不懂，那还发不发？当然要发。大夫在给我们诊病时，也会说一大堆我们听不懂的医学术语，但却更加凸显了他的专业性。但是别忘了，大夫还会补充“医嘱”，这部分是病人都能听得懂的。
3、围绕群目的下达群任务并及时接收反馈是创建群秩序的最有效途径。比如，班级家长群的目的是续报和招生，围绕这个目的，考查学生单词、监督学生完成某些作业等都是很有效的群任务。
到此，以上就是小编对于小群自媒体收益的问题就介绍到这了，希望介绍关于小群自媒体收益的2点解答对大家有用。
