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- 重庆一家长花21万元给孩子补数学却只考了59分,补课有用吗?
花21万巨资补数学只考59分,没补之前能考20多分,上升到59分,多考了30分,表面上看补课有用,但实际上真的不管用,因为离150分满分差许多。
从20多分上升到59分是很容易的,因为高考或中考数学试卷基础知识占60%,也就是容易题目分值大,基本都能得到。所以学生在学校里稍加努力一些,多问问老师,多向成绩好的学生请教,是很容易考到59分的。从这个层面来说,找培训机构补课是不起作用的。
从59分上升到考到及格分90分就比较难了,从90分上升到130分就更难了。因为中、高考数学试题中,较难的、非常难的题目分值占的比例小,目的是拉开差距,选拔优等生。从这个层面看,培训机构没有这个能力。
不要把培训机构看得太神,看得太高大。要正确认识培训机构,培训机构主要目的是盈利,好生扬名,差生养校。师资力量薄弱。大多数老师半路出家的,没有教学方法和经验。不要看他的文凭有多高,关键在于教学水平。所以把数学成绩差的孩子送到培训机构补课真的没有用!
再来分析这个学生数学成绩,能考到20到50多分,是属于成绩差的那种。临近高考中考,各学科都抓紧时间复习,孩子有时间、精力去培训机构补课吗?钱再多,分数也是买不到的。
总之,花21万去培训机构补数学,只考59分,这样的补课真的没用!
花21万补数学考了59分,这不是补课的问题,最重要的是你自己问题。
花了21万,那么这补习的时间肯定很长了,一节课按最高1000元算,那也的210个小时,一个星期21个小时,那也得10个星期,也就是有两三个月。
两三个月的时间你都没发现补习对你有没有帮助,或者对你的孩子有没有进步,只能说你对自己或者自己孩子的事一点都不关心。
得出的结论是我只管出钱,剩下的交给天意。
当然,还有种另一种可能。我曾有个学生补习英语,可他英语完全不会,家长没得办法,花钱让他去补习,几次考试后,一点进步没有,可孩子还让家长续费,说老师教的好。家长很奇怪,后来把孩子揍了一顿,孩子才道出缘由:补习老师压根不是补习,而是哄孩子开心,让孩子交钱,甚至陪孩子玩游戏,只要交钱就行。
当然,这一切都不能逃开家长们的判断,所以不能怪别人,只能怪自己不用心。
个人觉得,补课是否有用除了看补课老师的水平外,学生的素质也很关键。补课老师水平高的话,能帮学生系统地梳理知识点,将零散的知识点串起来,并针对学生的水平重点突破,水平较弱的可以给基础题,加以大量练习,力求基础过关,以达到提分的目的。学生水平较高的话,可以在压轴题加以突破,当然老师要以专题辅导,让学生了解哪类压轴题用哪类方法去突破。这样也能达到提分的效果。但若学生水平实在太差了,啥都不懂的话,我认为再厉害的老师也难以帮其提高。
补课肯定有用。但是如果花如此高的价格补课,就要责权利对等。机构赶收如此高价的补课费,那么就要做出一定的保证。双方明确责任,制定目标,分几个等级,如不达标支付多少,及格支付多少,80分以上支付多少等等。这些写在合同中,考试前只支付基本费用等。
造成这种局面是家长自己的问题,对培训机构认识不够,没合同就怪不得培训机构。
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