大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技自媒体入门课程教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技自媒体入门课程教案的解答，让我们一起看看吧。
- 微课怎么制作？
- 微课教学流程及实施思路？
要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课视频。在制作多媒体课件之前，首先必须选择合适的开发环境，主要包括硬件环境和软件环境。
在设计和开发微课之前，首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。
1.电脑
电脑是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时，需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。例如：在制作微课时，通常要收集很多素材，这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时，需要用到专业的***编辑软件，尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。
2.图像采集设备
在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。
（1）扫描仪
扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。
（2）数码相机
第一步：如果把你想把你的专业技能变成可视化、可重复出售的产品，你需要对你的专业知识进行系统规划，构建自己的知识体系。把知识系统化课程研发的第一步。关于这一点我有一个形象的案例：比如你在画一个人，怎么画都画不像，这个时候，有一个人过来寥寥数笔，就惟妙惟肖的把这个人画出来了。你会觉得这很神奇，为什么简单几笔却能如此传神，这时他会告诉你，其实这个和人面部构造和人体的结构相关。这就是系统化的力量。在任何一个专家的心里一定对整个知识体系有一个完整的知识架构。有了这样的知识架构，那么碎片化的学习才不会盲目。推荐你使用思维导图工具。思维导图是发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。你可以用任意课题，比如“10节课掌握CAD最常用的功能”成为一个思考中心，并由此中心向外发散出很多关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出很多关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
第二步：你构建了自己的知识体系之后，就是把杂乱无章的知识点进行了归纳和分类，这时候你可以把有相关性的一个或几个知识点作为一个单位来制作PPT课件。并且组织好你的表达逻辑。如果有必要，可以把你的表达逻辑用文字写下来。
第三步：用屏幕录制软件和麦克风把你的操作过程以及讲解录制下来。推荐一个***录制工作：Apowersoft在线录屏 - 免费***录屏工具，无水印，无需下载如果你的苹果系统，也可以用苹果自带的quicktime来录制，值得注意的时候，如果你想要同时录制系统声音和麦克风的声音的话，需要下载安装Soundflower并做一些简单的设置。请问mac怎么把系统声音和麦克风的声音一起录？ - 知乎
第四步：对录制好的***教程进行一些简单的处理，比如增加LOGO、片头、字幕、背景音乐等。
高质量的微课，至少包括三个必要的要素：遴选合适的内容、进行科学的设计、应用必要的技术。高质量的微课，首先在于要有科学的设计。所以，微课设计的重要性要重于微课制作的技术。设计是微课制作的灵魂。
今天主要介绍微课设计的三种常见思路：问题导入式，开门见山式，情境体验式。
一、问题导入式的微课设计
问题导入式微课脚本写作的基本结构是：
1.导问
如：亲爱的同学，你在学习某某问题时是否常常遇见了某些疑难点？那么这个问题该如何解决呢？
2.解答
如，我们分三步来一起解答本问题：第一步，......;第二步，....；第三步，.....。
3.回问
如，亲爱的同学，今天的学习是否解决你的问题呢？你都掌握了吗。谢谢你的观看。再见
微课的种类有很多，主要是想看看题主是想要做那种类型的。目前市场上主要的类型有：
不管哪一种类型，总制作就分为设计与制作后期后期两个步骤，总的来说6步可以搞定：
像***类的就要进行实拍素材了，然后用编辑软件进行编辑合成即可；动画类的用动画制作软件即可。这类软件都需要一定的专业基础，题主可以去了解下，选择几款适合自己使用的软件即可。
新手上路，我一般推荐从PPT类的[_a***_]，这类比较简单，工具也就是我们每天都在使用的PPT，2016版本以上的更好。
制作好PPT，加上动画、做好翻页效果，给每一页录制上旁白，最后点击文件——导出——导出MP4即可。
谢谢诚邀。我是教育问答达人：物流说。欢迎关注。
微课，其实现在已经是很普遍的方式。这个适合在课堂上，也适合在课前课后进行学习，巩固。一般现在的话，微课在课前课中课后都有运用上。
虽然微课在沿海地区的学校已经普遍运用，并不是什么特别新奇的事情。可以说，她只是教学信息化的一小部分。
那么，如果说，您现在还不知道怎么制作微课。下面，我就分享一下自己的做法。仅供参考。
微课的核心理念是短小精悍，也就是用8分钟左右，没有严格意义，不过在3到8分钟都可以。这里主要是解释清楚一个知识点，一个技能点，让观看的人能够看懂，学会这个知识点。
那么，如何去展现这个知识点？
这个可以说跟做导演差不多，当然其实也就是我们平时所谓的教学设计。
制作微课之前，要提前做好规划设计，就是这几分钟，我要讲什么内容，然后如何讲这个内容，同时也要思考为什么这么讲，学生或者观看者是否能够听得懂，学会，掌握等等。
微课教学流程及实施思路？
微课指的是以某一个知识点为主要内容，时长约为5分钟左右的完整的课。微课的流程跟一般的课比较相似，但也有区别。首先有新课导入，其次有推进新课，但新课内容只要讲一个内容就可以。
再次是简单的课堂练习，然后是课堂小结和布置作业。虽然时长很短，但教学过程必须要完整。
1. 精心进行教学设计 微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。
2. 微课教学设计要求 微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的。
到此，以上就是小编对于科技自媒体入门课程教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技自媒体入门课程教案的2点解答对大家有用。
