大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自媒体运营团队发展方向的问题，于是小编就整理了1个相关介绍自媒体运营团队发展方向的解答，让我们一起看看吧。
- 教师做自媒体，除了发教学类文章、视频之外，还可以向什么方向发展？
其实问答类还是很赚钱的！根据粉丝量多少，靠的就是坚持，每天都必须更新，当你有一天会发现，眼前一亮，惊喜会到来的，量变引起质变，刚开始几毛钱，慢慢的一天几块钱，再后来一天几十块钱，再到后来一天几百都有可能！只要一天不更新内容，平台给你推荐的机会就会降低。加油吧，月入万元也不是梦！
教师做自媒体，不一定是做教育方面的内容，除非教师这个职业就是你自己的兴趣爱好。
每个人都是全方位立体的，除了自己的职业，还有自己的兴趣爱好特长，职业未必是自己最喜欢做的事情。
***如选择自己的职业作为兴趣领域，可能会轻松一些，因为上传自己授课时的***，有可能就能获得流量和推荐。
但是，上班已经在忙工作，下班做自媒体还要忙这些工作，难免枯燥乏味。选择自己的兴趣，其实更容易坚持。
***如实在找不出兴趣爱好，完全可以选择自己的身份标签，比如小学生的妈妈，奶爸之类的，很多爸爸妈妈都可以做出育儿、家庭教育类型的优质原创内容。
育儿领域是一个非常有发展潜力的领域，领域大V果姨妈育儿，在自媒体领域做的非常出色，据说每个专栏都卖爆，这也传达了一种信号，年轻的爸爸妈妈们对于育儿内容还是非常有兴趣的。
选择自己的身份标签，把自己擅长的育儿及家庭教育内容分享给宝爸宝妈，帮助了别人的同时，也会使自己的内容更有价值。
实在觉得没有兴趣爱好、身份标签也不合适，那我才推荐你选择职业作为兴趣领域。作为教师的话，教学类的文章和短***，要做的有特色一点。
考研名师张雪峰老师和李永乐老师都是教育领域大V，有时间可以关注他们，学习他们的内容创作模式。太平平淡淡的内容，恐怕吸引不了读者、观众的目光。
总而言之，作为教师，未必只能做教学文章和短***内容，下班后做自媒体运营，完全可以换一种身份、换一种思路。
来聊聊这个问题
不管做啥，先想好目的和目标群体。
比如想在网上招生，那目的就是引流，对象就是学生和家长，这里要想好你发的平台是家长多还是学生多，是家长决定上课还是学生决定上课；
比如想靠自媒体直接赚钱，也就是不引流到线下，那可以考虑卖专栏、卖东西、平台广告、第三方广告等收益。然后再深入思考到底做哪个。
比如只是想单纯的做着玩，那就从自己兴趣爱好出发，啥都不管；
比如……
如题主所说，首先想到的就是教学类文章、***。
但其实这类东西可以分为给学生看、给家长看、给同行看。不同的对象可以有不同的做法、选择不同的载体。
另外还可以做一些科普类的内容给更多人看，比如李永乐老师那种。
单纯为了好玩，如果拍vlog的话（虽然没有去年这时候火了），可以从日常工作出发，大部分人看vlog其实都是想看自己体验不到的生活。
看题主也是一位数学老师，或许可以给您一点建议。
首先，发教学类***。如果是两年前，流量还是很好的，现在不行了，看的人不多。越是完美的***越没推荐量，因为没有吐槽的点。相反，如果一题有多种解法，您讲最复杂的[_a***_]，简单的方法留给用户，这个***就容易爆。或者计算出错，口误等***都可能成为爆款。是不是很无奈，对的，这就是规则。
发吸引眼球的内容，比如数学脑筋急转弯，数学类科普，特别是教育科普，有一个著名的老师刚刚开始做的时候，发讲题***看的人少，后来转科普，现在是平台最红的教育科普大咖。
追热点，无论什么样的热点都离不开人，而人都离不开教育，负面热点就从教育缺失展开，正面热点就从正确教育展开。无论什么都从教育的角度来分析，有热度很容易提高观看量。
以上，是我对教育自媒体的一部分看法，还有一些方法其它人也在用。但无论哪一种方法，不能太佛系，要有放下老师脸面的决心。不要像我一样，做了两年多自媒体，一无所成。
到此，以上就是小编对于自媒体运营团队发展方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于自媒体运营团队发展方向的1点解答对大家有用。
