大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师做自媒体哪个收益高的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师做自媒体哪个收益高的解答，让我们一起看看吧。
- 教师可以向哪些自媒体投稿获取报酬？
- 教师做自媒体算是搞副业吗？
可以做一些自己专业领域方面的内容。
教师如果到自媒体的话还是非常方便的，比方说英语教师完全可以做一些英语教学的内容，或者说英语文学方面的自媒体内容等等，这些都会引起学生或者说同行之间的共鸣，做这些自媒体也会有很多的流量来获取报酬。
教师可以向企鹅号、大鱼号、百家号收益高，算得上是暴利。BAT三巨头都在抢夺自媒体这块肥肉，舍得花钱。这三个当中百家号是做好收益的，因为新手期都可以写文章得到收益的，企鹅号、大鱼号都是需要过试运营以后，还得坚持写一段时间才能开通收益，一般开通收益需要30天左右，如果没有持久的耐心的人士，前期没有收益，是一个痛苦的过程。
教师做自媒体算是搞副业吗？
教师做自媒体算不算搞副业，我认为当然是副业。因为教师又在本质工作之外干了另一份工作，应该定义为副业。
但教师做自媒体这项副业应该不应该，那就要具体问题具体分析来看了。比如，教师在完成教学任务的前提下，利用属于自己的支配时间，在自媒体上介绍些自己的教学经验，解些家长或学生的教育困惑，这是应该提倡的，挣了钱也是应该的。反之，如果为了挣钱，把自媒体这项副业当正职业去搞，那就不正确。
我认为教师做自媒体不仅仅是副业，真想做好就需要把它当做事业来做。
要把做自媒体当做是一种自我锻炼、自我培养、自我提升的有效途径，并把做自媒体的过程与自己的一线教学工作有机的结合，相互促进，相得益彰。
自媒体做好了确实收益可观，但一始就紧盯着几毛钱的收益，是做不下去的，账面上的受益和付出是不相称的。只有享受过程不考虑收入，长期坚持使自己的创作水平得以提升，才更有可能“失之东隅，收之桑榆”。
做为学校管理者，也不要担心老师做自媒体就是干副业而影响教学，教师做自媒体只有围绕教学领域才有创作素材，教学领域的创作更能促使老师对教学工作中的问题进行思考、总结、升华，对教育教学水平的提升会更有利，只要教师不耽误正常上班就不用干涉，至于那几毛钱的收入也是合法的，如果学校的某位老师能做到了行业大V，他也一定会合法纳税的，他的成功对学校的正面影响力也会是巨大的。
以上是我的一点粗浅看法，您怎么看呢？
所谓副业我觉得是以想要获取一定收益为前提。如果做自媒体是因为自己喜欢，那我觉得那不是副业，而是兴趣爱好。就像现在有很多人分享自己的视频有的是为了记录，有的是为了和大家交流彼此想法，不以盈利为前提的都是注重过程注重自己内心的，这样的人享受的是过程。
而副业是想要有一定收益，是注重结果的，这个过程他也许享受，但是相比过程更重视结果。
我个人认为教育做自媒体是算搞副业。
教师每一个月的工资是固定的，他她们在工作的时候，时间也有限制，除了正当上班时间，其余休息时就可以搞自媒体。
教师搞自媒体还有很多优点，那就是他她们本来就是知识分子，经常与书本打交道，看到的东西比谁都多，写起东西来不费吹灰之力就完成。
在我上初中时，语文老师是我们的班主任。他的时间特别紧，每天有两节语文课，早晚自习要守在班上，还要批改作业。睡午觉，吃饭。这些加起来要6个小时，其余时间就是搞自媒体，赚稿费。
那时我们不懂，只知道老师天天都在忙，天天都在写什么东西或文章之类的，觉得老师很辛苦。
社会上的人，都很尊敬老师。因为每一个人从幼儿园起，到大学毕业，都全靠园丁们栽培成长出壮，没有一点私心杂念。
以前做自媒体是有正当职业的知识分子，才能做。现在不一样了，面向社会。也可以交往来自五湖四海，各种各样有技艺的好心朋友。也让我们增长了各种知识，和学到了一些技术，还能赚到钱。
在这里，我特别感谢#头条#，以前没事时很无聊，现在的时间很紧迫，早，晚，煮饭时都在忙[_a***_]。
到此，以上就是小编对于教师做自媒体哪个收益高的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师做自媒体哪个收益高的2点解答对大家有用。
