大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自媒体平台违禁检测的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自媒体平台违禁检测的解答，让我们一起看看吧。
- 自媒体内容违规政治有哪些？
- 在职教师做自媒体违规吗？
自媒体内容违规政治包括但不限于以下几种情况：
发布虚***信息：自媒体平台上的内容必须真实可信，不得发布虚***信息，如虚***新闻、谣言等。
发布不当言论：自媒体平台上的内容必须符合法律法规和社会道德规范，不得发布不当言论，如侮辱、诽谤、歧视等。
发布违法信息：自媒体平台上的内容必须符合国家法律法规，不得发布违法信息，如传播******、***、毒品等。
发布政治敏感信息：自媒体平台上的内容必须符合国家法律法规和社会道德规范，不得发布政治敏感信息，如煽动仇恨、煽动暴力等。
发布违反社会公德的信息：自媒体平台上的内容必须符合社会公德，不得发布违反社会公德的信息，如传播低俗、暴力、恐怖等不良信息。
需要注意的是，自媒体平台上的内容必须符合法律法规和社会道德规范，不得发布违规信息，否则将面临相应的法律风险和平台惩罚。
常见的自媒体违规行为包括但不限于：发布***、***、低俗或者违法犯罪的内容；
发布暴力、血腥、恐怖或者教唆犯罪的内容；
发布不文明、粗俗、谩骂、侮辱他人或者对他***身权利和尊严的侵犯的内容；
发布有关***的内容；
发布违背食品安全相关要求的广告和信息；
传播民族仇恨、地方仇恨、族群歧视或者教唆仇恨的内容；传播民族文化、地方文化的歪曲或者诋毁性的内容；反对国家基本原则或者危害国家统一、***和领土完整的内容。
谢谢邀请。我觉得不会违规。现在没有哪个法律条文明确规定教师做自媒体。
其实每一个人都是一个自媒体。
我认为教师做自媒体有以下好处：
1.分享自己的专业知识。让家长和学生足不出户就能了解一些专业知识.
2.提高自己的能力。有很多人有丰富的知识，苦于说不出来。那我们可以写出来，也是对自己写作能力的锻炼。
3.做的好的还可以增加自己的收入。
所以我觉得老师做自媒体在空余时间不错的选择！
风声鹤唳，草木皆兵！
在“禁补令”之下，在各种势力的造势之下，教师被紧紧地捆住了手脚，更可怕的是捆住了思想，什么能做，什么不能做，本来很清楚的，现在也变得模糊不清了。
于是，在职教师发出了一些令人啼笑皆非，却又很现实和无奈的问题，
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节***日可以做微商吗？然后，有地方发出通知，严禁教师做微商。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节***日可以搬砖赚钱贴补家用吗？令人苦笑的是，竟然有网友留言“不可以，会影响本职工作”。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节***日可以开滴滴赚点零花钱吗？这个没看到回答，一定有人认为不可以。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节***日和晚上，可以写稿赚取稿费吗？也没看到回答，但也一定有人认为不可以。
比如，在职家搜不能有偿补课，休息日节***日可以帮家里人卖菜卖其他物品吗？没有人给出答案，也有人认为不可以。
现在，又有了在职教师可以利用业余时间做自媒体吗，做自媒体违规吗？
如果是教师之问，很无奈，好像在职就是被无数条绳索捆的紧紧的，只要不是在学校上课，全部不允许，理由只有一个，影响本职工作。
如果是非教师之问，发问之人有可能就是拿着绳索之人，巴不得教师业余时间除了吃喝拉撒和睡觉外，必须像植物人一样，毫无思想，穷死好让大家都看笑话，你不是有知识吗，就应该穷死！
但是，我们是法治社会，应该明确一定，法无禁止即可为，只要不违法，凭什么给在职教师五花大绑，什么都不能做？
在职教师做自媒体，没有任何法律条文禁止，完全合法合规，没有任何人可以禁止。当然，我们说的是业余，在做好本职工作的基础上，在不影响本职工作的基础上，任何人都无权干涉！
我是一名教育工作者，我可以肯定的告诉你，在职教师做自媒体不但不违规，而且对教学工作有极大的促进，对自身的发展有很大提高。我是这样想的：
一.国家没有哪条法律法规规定教师不能做自媒体，所以教师只要在不影响教学工作的情况下，做自媒体是可以的。
二.教师做自媒体后，对自己教学工作的促进。
1.我做自媒体后，对教育政策和教育改革有了更新更深的理解。例如我在回答：“减负中提出小学3～6年级家庭作业不能超过60分钟，语文在减负之下如何提高成绩？”我认真学习了减负三十条，查阅各种资料，对减负的意义有了更深的理解。要想在减负的情况下，提高质量，教师要自身加压。我提出了很好的建议，受到同行们的高度赞誉。这对我在今后教学工作中如何布置家庭作业有很大的帮助。我最大的收获是，我研究出按学生成绩有针对性布置家庭作业，做到因材施教。
2.结交了许多教育界精英，有的成了朋友，学到了实用的教学经验。如：我从作者“语文中国”写的《怎样才是读书》中明白了读书的方法；我从作者“苏乐爱写作”的《有深度的经典》中收集了许多好句子；从作者“敏芷学堂b”的《2019年下学期语文课本大变样》了解到了语文的新动态……
三.做自媒体，我自身素质提高了。在我做自媒体之前，因为教小学，从不笔耕，以至于在读书时的那点写作方法、语言词汇全部丢失殆尽。自从我做自媒体后，我慢慢找回了少年时代读书、写作感觉。如今，我回答的“[_a***_]问答”，有阅读量几千、上万、上几十万的都有。我心里满满的幸福感和成就感！
自媒体，它让我在教学上积累了经验；自媒体，它让我进步；自媒体，给了我写作讨论平台。感谢自媒体！
马云：一个国家应该鼓励最优秀的学生进入师范学校。
任正非：再穷不能穷教师！让最优秀的人培养更优秀的人。
为什么在这老师都进入了自媒体？为什么？难道我们就不能够反思吗？
“重精神，穷待遇”的思想观念曾经耗尽教师职业的潜能。
一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，教育是最廉价的国防。
我们的现状是什么？我们一目了然，家校矛盾冲突特别严重，为了一些鸡毛蒜皮的事情，把教育置于社会舆论的风口，让老师在教育教学过程中无所适从，不知道应当如何做，所谓的主动权，积极性都被扼杀在冲突之中。
从教几十年接近退休的老师，退休工资不到5000元，你让一个人才能够静下心来，难道教师的家庭都不需要吃喝，都活成神仙。
做自媒体能够提高一部分自己的能力，能够把自己的知识转换成自己的收入，这都是无奈之举。
到此，以上就是小编对于自媒体平台违禁检测的问题就介绍到这了，希望介绍关于自媒体平台违禁检测的2点解答对大家有用。
